School Is More Than Exams
Don’t just read the story—learn how to build one yourself.
Use the pictures, story structure, and guided activities to practise writing.
A schoolboy was a good student. But he did not go to school every day. He thought school classes were not very important.
Every day, he went to a coaching centre or a private batch. There he got short notes, model questions, and exam suggestions. He studied only the important questions. He wanted good marks in exams.
At first, he was happy. He could answer many common questions. He thought, “I can do well without going to school every day.”
But slowly, he began to miss many things.
He missed talking in class. He missed science work, speaking practice, group work, library time, and school programmes. He did not learn how to ask questions, explain ideas, work with others, or solve new problems.
One day, the school had a science activity and a speaking task. The boy joined the class that day. He found both tasks difficult. Then the teacher gave some new questions. The questions were not in his coaching notes.
The boy could not answer them well.
He became worried. He understood that he was studying mainly for exams. He was not learning many important things.
He wanted to study at a good university one day. He also wanted to get a good job in the future. For that, he needed good knowledge. He also needed to speak well, think clearly, work with others, and solve problems.
Then he understood his mistake.
From that day, he started going to school every day. He still went to coaching when he needed extra help, but he did not go there instead of school.
School prepares us for life. Coaching is only extra help.
বাংলা অর্থ
একজন স্কুলছাত্র ভালো ছাত্র ছিল। কিন্তু সে প্রতিদিন স্কুলে যেত না। সে ভাবত, স্কুলের ক্লাস খুব গুরুত্বপূর্ণ নয়।
প্রতিদিন সে একটি কোচিং সেন্টার বা প্রাইভেট ব্যাচে যেত। সেখানে সে ছোট নোট, মডেল প্রশ্ন এবং পরীক্ষার সাজেশন পেত। সে শুধু গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলো পড়ত। সে পরীক্ষায় ভালো নম্বর পেতে চাইত।
প্রথমে সে খুশি ছিল। সে অনেক পরিচিত প্রশ্নের উত্তর দিতে পারত। সে ভাবত, “প্রতিদিন স্কুলে না গেলেও আমি ভালো করতে পারব।”
কিন্তু ধীরে ধীরে সে অনেক কিছু মিস করতে শুরু করল।
সে ক্লাসে কথা বলা মিস করল। সে বিজ্ঞান কাজ, কথা বলার অনুশীলন, দলীয় কাজ, লাইব্রেরির সময় এবং স্কুলের বিভিন্ন অনুষ্ঠান মিস করল। সে কীভাবে প্রশ্ন করতে হয়, নিজের ভাবনা বুঝিয়ে বলতে হয়, অন্যদের সঙ্গে কাজ করতে হয় বা নতুন সমস্যা সমাধান করতে হয়—এসব শিখছিল না।
একদিন স্কুলে একটি বিজ্ঞান কার্যক্রম এবং কথা বলার কাজ ছিল। সেদিন ছেলেটি ক্লাসে যোগ দিল। তার কাছে দুটি কাজই কঠিন মনে হলো। তারপর শিক্ষক কিছু নতুন প্রশ্ন দিলেন। প্রশ্নগুলো তার কোচিংয়ের নোটে ছিল না।
ছেলেটি সেগুলোর ভালো উত্তর দিতে পারল না।
সে চিন্তিত হলো। সে বুঝতে পারল যে সে মূলত পরীক্ষার জন্যই পড়ছিল। সে অনেক গুরুত্বপূর্ণ বিষয় শিখছিল না।
সে একদিন একটি ভালো বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়তে চাইত। ভবিষ্যতে সে একটি ভালো চাকরিও করতে চাইত। এর জন্য তার ভালো জ্ঞান দরকার ছিল। তার ভালোভাবে কথা বলা, পরিষ্কারভাবে চিন্তা করা, অন্যদের সঙ্গে কাজ করা এবং সমস্যা সমাধান করাও জানা দরকার ছিল।
তখন সে তার ভুল বুঝতে পারল।
সেদিন থেকে সে প্রতিদিন স্কুলে যেতে শুরু করল। অতিরিক্ত সাহায্যের প্রয়োজন হলে সে এখনো কোচিংয়ে যেত, কিন্তু স্কুলের বদলে কোচিংয়ে যেত না।
স্কুল আমাদের জীবনের জন্য প্রস্তুত করে। কোচিং শুধু অতিরিক্ত সাহায্য।
Vocabulary
coaching centre – কোচিং সেন্টার, private batch – প্রাইভেট ব্যাচ, short notes – সংক্ষিপ্ত নোট, model questions – নমুনা প্রশ্ন, exam suggestions – পরীক্ষার সাজেশন, common – সাধারণ / পরিচিত, slowly – ধীরে ধীরে, speaking practice – কথা বলার অনুশীলন, group work – দলীয় কাজ, activity – কার্যক্রম, task – কাজ, difficult – কঠিন, worried – চিন্তিত, mainly – মূলত, knowledge – জ্ঞান, solve – সমাধান করা, extra help – অতিরিক্ত সাহায্য, prepare – প্রস্তুত করা